No trabalho através de projetos, podemos destacar muitos aspectos positivos, um deles é que a aprendizagem baseia-se na significatividade, isto é, tudo parte do interesse dos alunos, do que tem significado para ele. Este trabalho possibilita que os alunos exerçam a sua criatividade, independência e que saibam buscar caminhos e soluções.
A descoberta e a autonomia são o ponto chave, onde o aluno parte daquilo que lhe interessa, e aprende da experiência do que descobre por si mesmo.
O trabalho por projetos inicia com a escolha do tema, depois juntamente com o professor definem “o que sabem” e “o que querem saber sobre o tema”. Outro ponto positivo é que o aluno precisa investigar e construir hipóteses, onde poderá confirmá-las ou não, contribuindo com ideias, sugestões, desde a valorização da sua presença e participação no grupo até o momento em que avaliam o processo.
A descoberta e a autonomia são o ponto chave, onde o aluno parte daquilo que lhe interessa, e aprende da experiência do que descobre por si mesmo.
O trabalho por projetos inicia com a escolha do tema, depois juntamente com o professor definem “o que sabem” e “o que querem saber sobre o tema”. Outro ponto positivo é que o aluno precisa investigar e construir hipóteses, onde poderá confirmá-las ou não, contribuindo com ideias, sugestões, desde a valorização da sua presença e participação no grupo até o momento em que avaliam o processo.
Um comentário:
Olá Inês Cristina!
Através do trabaho com projetos os alunos podem experimentar diferentes aprendizagens mesmo. Já trabalhaste com projetos na tua sala de aula? Quem sabe podes integrar essa postagem com alguma experiência prática?
Estamos começando o mês de novembro e nos aproximando do final do semestre. Continua fazendo pelo menos uma postagem significativa por semana aqui no teu blog.
Um abraço, Simone - Tutora sede
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